О системе обучения в Ленинградском инженерно-строительном институте

 

* Из выступления на собрании  в Ленинградском инженерно-строительном институте  (ЛИСИ). Государственная Публичная библиотека (ГПБ), ф. 1062, ед. хр. 54.
 
[...] Всякий призыв к реализму плодотворен. Потребность в реалистическом искусстве — признак здоровья страны и нации. Здоровое, сильное государство не может удовлетвориться болезненно-утонченным искусством. Народы такой растущей страны никогда не примут его. Или интеллигенция страны повернется лицом к народу и создаст такое искусство, или она останется вне народа.
 
Закладывать начало реализма нужно с юных лет. Смолоду надо приучать людей реалистически или, точнее, материалистически мыслить и выявлять в произведениях искусства реалистические начала.
 
Можно воспитывать молодежь на произведениях Пшибышевского, Эдгара По, Федора Сологуба и т. д., но можно и на Стендале, и на Флобере, на Пушкине и Толстом. Можно уже с молодых лет воспитывать в человеке сознание того, что в искусстве «КАК» реализуется и формируется только через «ЧТО».
 
И если это справедливо для литературы и поэзии, для музыки и живописи, то для архитектуры, которая и возникла-то только для того, чтобы удовлетворить какую-то насущную потребность людей, Это особенно справедливо. Ведь надо понять, что если во всех родах искусства каждое произведение что-то изображает, то ведь в архитектуре произведения ее не изображают, скажем, жилой дом, а есть на самом деле жилой дом. Не изображают театр, а есть в действительности театр. [...]
 
 
 

Добавить комментарий

Подтвердите, что вы не спамер
CAPTCHA
Этот вопрос задается для проверки того, не является ли обратная сторона программой-роботом (для предотвращения попыток автоматической регистрации).